LIDERANÇA PÚBLICA QUE TRANSFORMA Pessoas, decisões e atitudes para fortalecer instituições e gerar valor público.

Método Consultor

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Método Classe

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Método Tutoria

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Descrição do Curso

LIDERANÇA PÚBLICA QUE TRANSFORMA Pessoas, decisões e atitudes para fortalecer instituições e gerar valor público.
Curso de Desenvolvimento Humano e Liderança para Vereadores e Agentes Públicos. Atuação fiscalizatória dos(as) vereadores (as).
Curitiba: 13 a 16 de outubro de 2026.

 

CURSO DE CAPACITAÇÃO VOLTADO À VEREANÇA, ASSESSORES E SERVIDORES PÚBLICOS EM GERAL.

Os nossos cursos, e demais eventos, atendem aos seguintes público-alvo: Gestores de Órgãos Públicos, Vereadores, Prefeitos, Secretários Municipais, Assessores Parlamentares, Assessores Técnicos, Servidores Públicos nas mais diversas áreas de atuação no âmbito municipal, tais como em contratações públicas, controle interno, contabilidade, assessoria, consultoria e direção jurídicas, orçamento, finanças, planejamento, recursos humanos, tecnologia da informação, bem como que atuem em Comissões no âmbito público e em Conselhos Municipais, além dos demais interessados nas diversas áreas do conhecimento da administração pública.

CORPO E QUALIFICAÇÃO DOS PROFESSORES: Especialistas, Mestres e Doutores, com experiência na advocacia e no setor público.

 

SÍNTESE DA JORNADA a ser conduzida por Rony Tschoeke

A experiência percorre quatro movimentos:
1. EU Quem sou quando exerço uma função pública?
2. RELAÇÃO Como minha presença influencia pessoas e constrói confiança?
3. DECISÃO Quais critérios orientam minhas escolhas diante da complexidade?
4. INSTITUIÇÃO Que instituição estou ajudando a construir com minhas escolhas?

RESULTADOS ESPERADOS
Ao longo da jornada, espera-se ampliar: consciência sobre o impacto da atuação individual; maturidade para exercer influência e autoridade; capacidade de comunicação e construção de confiança; qualidade dos critérios utilizados nas decisões; capacidade de lidar com divergências e conversas difíceis; pensamento estratégico e perspectiva de futuro; coragem para transformar intenção em ação; responsabilidade com o interesse público; capacidade de cooperação; compreensão do papel individual na construção de instituições mais fortes.

O resultado esperado dialoga com a proposta original: maior discernimento e qualidade das decisões no indivíduo, maior capacidade coletiva nas equipes e instituições mais preparadas para governar, inovar com responsabilidade e gerar valor público.

FRASE-SÍNTESE DO CURSO
O poder público ganha legitimidade quando pessoas conscientes transformam autoridade em responsabilidade, decisões em ação e mandatos em instituições mais fortes.

 

Docentes:

Rony Tschoeke: Com 30 anos de trajetória profissional, Rony Tschoeke é palestrante, consultor e especialista em desenvolvimento humano, liderança e construção de experiências de aprendizagem. Atuação nacional junto a empresas, escolas e organizações desenvolvendo pessoas, lideranças e culturas mais conscientes, colaborativas e preparadas para os desafios contemporâneos. Criador de metodologias autorais, conecta liderança, comportamento, futuro, tomada de decisão e desenvolvimento de competências em experiências que transformam reflexão em atitude. No contexto da gestão pública, traz uma provocação central: instituições fortes começam por pessoas capazes de liderar a si mesmas, construir confiança, decidir com discernimento e agir com responsabilidade.

Mariana Pedroso: Advogada. Graduada em Direito pela Faculdade de Direito do Centro Universitário Curitiba (Unicuritiba). Especialista em Direito Administrativo pelo Instituto de Direito Romeu Felipe Bacellar. Especialista em Direito Público Municipal pela Universidade Católica do Salvador – UCSAL. Pós-graduanda em Direito Eleitoral pela Faculdade Pólis Civitas. Membro do Conselho Consultivo da Federação das Mulheres do Paraná. Membro do Conselho Fiscal da Associação Brasileira da Advocacia Municipalista – ABAM. Presidente do CONCIDADE -Conselho da Cidade do Município de Morretes. Integrante dos Grupos de Pesquisa: Hermenêutica Constitucional, Ativismo Judicial e concretização dos Direitos Fundamentais na Pós-Modernidade; e Critérios razoáveis para a utilização de teorias da justiça e argumentação pelo Supremo Tribunal Federal.

 

 Realização:
– IDADI CONSULTORIA E TECNOLOGIA LTDA.

Correalização:

– DATALEGIS CONSULTORIA

Apoio:
– UVEPAR

 

Método Consultor.
Carga horária do Curso: 16 horas.

Terça-feira : 14h às 17h Consultoria
Quarta-feira: 10h às 12h /14h às 17h
Quinta-feira: 09h às 12h /14h às 17h
Sexta-feira: 08h às 10h

 

PROGRAMAÇÃO:

Consultoria / Tema:
Aspectos práticos de ações fiscalizatórias da vereança decorrentes do eixo de fiscalização do ProLegis e a interligação com o ProGov do TCE/PR.

1º Dia
A PESSOA POR TRÁS DO CARGO.
1. O PODER COMEÇA EM QUEM EXERCE O PODER
1.1) Autoliderança, identidade pública e responsabilidade: O que muda quando assumimos uma função pública? O cargo é uma posição. A liderança é uma responsabilidade. Identidade pessoal × identidade pública. O serviço público começa na pessoa. Valores, escolhas e coerência na atuação pública. As pequenas decisões que constroem — ou desgastam — a confiança. Propósito, responsabilidade e impacto público. O legado que começa antes do fim do mandato.
1.2) Experiência prática: Meu Mandato, Minha Marca Institucional — reflexão individual sobre a marca que cada participante deseja deixar nas pessoas, na instituição e na comunidade.
1.3) Ideia-chave: O cargo confere autoridade. A postura constrói legitimidade.

2. LIDERAR ALÉM DO CARGO
2.1) Influência, confiança e relações que fortalecem instituições: Liderança não é sinônimo de autoridade formal. Poder, influência e responsabilidade. O impacto invisível da liderança. Como comportamentos individuais se transformam em cultura institucional. A cultura que o cidadão enxerga. Comunicação que aproxima. Escuta, presença e respeito às diferenças. Confiança como patrimônio institucional. Cooperação entre vereadores, servidores, Executivo, sociedade e diferentes atores públicos. Como transformar divergência em construção.
2.2) Experiência prática: O que minha postura ensina? — análise de situações reais da vida pública para identificar comportamentos que fortalecem ou fragilizam confiança.
2.3) Ideia-chave: Toda liderança ensina alguma coisa, mesmo quando não está tentando ensinar.

 

2º Dia
DA CONSCIÊNCIA À AÇÃO.
3. DECIDIR QUANDO NÃO EXISTE RESPOSTA PRONTA
3.1) Critérios, complexidade, futuro e Competências Direcionadoras: Por que conhecimento técnico não basta para decidir bem. Decisões públicas em ambientes de complexidade e incerteza. Critérios antes das respostas. Discernimento: o que considerar antes de escolher? Pensar a partir do futuro para qualificar decisões presentes. Como evitar decisões orientadas apenas pela urgência. Inteligência Artificial, transformação tecnológica e o que permanece insubstituível na atuação humana. Evoluir sem perder identidade. Ética,
responsabilidade e interesse público como critérios de decisão.
3.2) Experiência prática: Decisão em Cenário Complexo — estudo de caso envolvendo interesses divergentes, pressão, incerteza e necessidade de escolha.
3.3) Ideia-chave: Em tempos complexos, liderar não é ter todas as respostas. É possuir critérios para escolher melhor.

4. CORAGEM PARA AGIR E FORTALECER A INSTITUIÇÃO
4.1) Conversas difíceis, execução, cooperação e legado: Da intenção para a ação; A diferença entre saber o que precisa ser feito e ter coragem para fazer; Conversas difíceis como responsabilidade de liderança; Como enfrentar conflitos sem destruir relações; Responsabilização sem culpabilização; Acordos que produzem cooperação; Equipes que aprendem; Como transformar valores em comportamentos observáveis; O papel do vereador na construção de confiança institucional; O que permanece depois que o mandato termina; Do protagonismo individual à construção institucional.
4.2) Experiência prática: O Compromisso que Eu Levo para o Mandato — elaboração de um compromisso individual de liderança e de um compromisso coletivo para fortalecimento institucional.
4.3) Ideia-chave: Um bom mandato entrega resultados. Uma grande liderança deixa uma instituição mais forte do que encontrou.

 

3º Dia
ATUAÇÃO FISCALIZATÓRIA.
Atuações da Vereança com foco no controle externo
5) O papel fiscalizatório dos(as) vereadores(as): controle externo, atuação nas comissões (ações decorrentes do ProLegis e do ProGov do TCE/PR) e os relatórios de atuação

 

Método Consultor Inclui: Apostilas; certificado de participação; atendimento personalizado.
Local: Hotel Del Rey

PARTICIPE DOS NOSSOS CURSOS:
A IDADI, DATALEGIS e a UVEPAR proporcionam métodos inovadores de aprendizado.

 

DADOS BANCÁRIOS IDADI CONSULTORIA E TECNOLOGIA LTDA.
Para depósito / transferência
BANCO ITAÚ
AG: 3813 CC: 98706-6

PIX: 58.511.090/0001-65

Perguntas Frequentes

O que é o método Classe?

O método Classe compõe uma capacitação e treinamento, com 12 (doze) horas de aprendizado em sala de aula, conforme a programação do curso/evento

O método consultor compõe uma consultoria presencial sobre a matéria da programação, antes e após o início das atividades em sala de aula, mediante agendamento, além de 12 (doze) horas de aprendizado em sala de aula, conforme a programação do curso/evento;

O método Tutoria compõe consultoria presencial sobre a matéria da programação, antes e após o início das atividades em sala de aula, mediante agendamento, além de 12 (doze) horas de aprendizado em sala de aula, conforme a programação do curso/evento e, ainda, o aluno possui o direito de obter 06h online de tutoria complementar com membro do nosso corpo docente especializado, nos 30 (trinta) dias seguintes ao seu encerramento, mediante questionamentos através de meios eletrônicos e com o envio de respostas em até 48 horas (em dias úteis), através dos meios eletrônicos disponíveis:

i) e-mail para ps.guedes@uol.com.br e contato@datalegisconsultoria.com.br;

ii) WhatsApp para 41. 99964.9290;

Os cursos da IDADI são voltados principalmente para agentes públicos, como vereadores, servidores municipais e gestores públicos. No entanto, qualquer pessoa interessada nos temas abordados pode se inscrever, desde que atenda aos pré-requisitos do curso desejado.

A Datalegis oferece tanto cursos presenciais quanto cursos online. A modalidade pode variar dependendo do tema do curso e da demanda dos alunos.

Sim, ao concluir um curso, o participante recebe um certificado de conclusão, que pode ser utilizado para comprovação de capacitação profissional.

As inscrições podem ser feitas diretamente no site da IDADI (https://idadi.com.br), onde é possível conferir a programação de cursos disponíveis. Também é possível entrar em contato com a equipe para mais informações sobre inscrições.

Você pode entrar em contato pelos seguintes canais:
📍 Endereço: Av. Cândido de Abreu, 526, Sala A – Conj. 1401-A, Centro Cívico, Curitiba – PR, CEP: 80.530-905
📞 Telefone: (41) 3042-5968
📱 Celular/WhatsApp: (41) 99934-0390
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Sim, a IDADI oferece suporte para alunos e clientes, auxiliando em dúvidas sobre cursos, certificações, assessoria e consultoria. O atendimento pode ser feito via telefone, e-mail ou WhatsApp.

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